Oral (Tema Livre)
369-1 | Proposta de interlocução acadêmica entre ensino, pesquisa e extensão para o fortalecimento do ensino na graduação | Autores: | Isabel Cristina Chaves Lopes1
1 UFF - Universidade Federal Fluminense |
Resumo: O presente trabalho objetiva apresentar linhas gerais de um projeto acadêmico que vem sendo desenvolvido desde 2014 e que tem por propósito básico o apoio à formação na graduação em Serviço Social, articulando o ensino, a pesquisa e a extensão, a partir do debate de aspectos dos fundamentos teóricos e políticos da profissão. Tais aspectos envolvendo em sua origem questões como classe, trabalho e cultura, avança atualmente no aprofundamento das mesmas, agregando o estudo sobre a diversidade de gênero, de etnia e o racismo no Brasil. O referido trabalho é realizado no projeto de ensino intitulado GETEPSS (Grupo de Estudos sobre o Exercício Profissional do Serviço Social) e orienta-se metodologicamente e filosoficamente pelos princípios da Interdisciplinaridade, procurando, portanto, assentar-se em uma pedagogia de valorize a identificação da unidade existente nas diversidades socioculturais e que deve ser contemplada no exercício profissional como mediação a ser explorada no mesmo. Acreditamos que tal experiência possui condições de contribuições ao ensino nas ciências sociais de forma geral, assim como, de adequação aos propósitos do GT na qual se inscreve para avaliação. Palavras-chave: formação profissional, interdisciplinaridade, projeto de ensino, mediação |