Poster (Painel)
426-1 | Práticas de Ensino da Sociologia:Compreensão de filmes sobre a temática da 'banalidade do mal' , compreensão de filmes como método de aprendizagem. | Autores: | Weverson Bezerra Silva1
1 UFPB - Universidade Federal da Paraíba |
Resumo: Muitos são os questionamentos e discussões a cerca da formação profissional dos professores e suas práticas pedagógicas que precisam desenvolver no ensino médio. O papel da escola na construção do indivíduo que é fundamental para uma análise crítica na sociedade,pois a influência do meio nesse processo de construção do saber e fundamental para a troca de conhecimento. Elementos externos são métodos que trazem para a construção dos saberes,isso e entre outras problematizações na relação do professor enquanto sujeito do conhecimento. A partir da necessidade e visitas em escola,verificou-se a importância de mudar a forma do ensino da sociologia para torna-lá mais atraente. Foi realizado essa proposta com o objetivo de apresentar filmes para a contribuições para pensar a formação das teorias sociológicas. Seria realizada com exibição de filmes, leitura de textos e roda de debates. Esse projeto tem como finalidade de trazer relatos do texto: Hannah Arendt: Eichmann em Jerusalém,um relato sobre a ‘banalidade do mal’ relacionando com filmes que trabalha com essa temática como, por exemplo, a onda e o menino do pijama listrado.No início irei fazer um relato sobre a bibliografia de Hannah Arendt percebendo a sua importância nesse processo de construção do texto,em seguida vamos perceber a manipulação de Adolf Hitler e como os livros e filmes aborda esse tema que trouxe muita dor ao povo Judeu. Foi realizado esses cines, e consegue perceber a importância de novos métodos pedagógicos. Palavras-chave: Ensino, Sociologia, Filmes, banalidade do mal |