Oral Completa
249-2 | A Democratização do Ensino Superior e as Barreiras Institucionais | Autores: | BARBOSA, M. L. O.1
1 LAPES/CNPQ/UFRJ - Laboratório de Pesquisa em Ensino Superior |
Resumo: É possível confirmar a existência de ações e políticas que criam probabilidades efetivas de que Escolhas dos indivíduos e grupos possam prevalecer sobre os Destinos socialmente desenhados para eles. Claro que isso ocorre com dificuldades imensas. Tilly (1998) já indicara que as desigualdades culturais e sociais são mais duráveis, persistentes e difíceis de ser combatidas. Assim, temos as análises de F. Dubet (2014) sobre a “preferência pela desigualdade”. Ou os estudos de Prates (2014, 2015) sobre os efeitos das formas institucionais na realização ocupacional. As mencionadas barreiras institucionais (segmentação, público privado, horários de funcionamento ou turnos dos cursos, qualificação dos professores, métodos didáticos e a pedagogia do cultivo) fariam um SES excludente, mesmo quando abre suas portas par a grupos sociais antes ausentes. |