Oral Curta (5 mim) - Somente GT
542-1 | Produção, prática e comunicação do conhecimento científico: o caso da sexualidade na deficiência física
| Autores: | LEONI BIRRIEL, M.1
1 UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina |
Resumo: O artigo analisa o estado do tratamento da problemática da sexualidade na deficiência física no âmbito da produção científica do conhecimento e de sua utilização prática. Tanto a sexualidade quanto deficiência física, sendo compreendidas como categorias analíticas que vinculam elementos do social e fenômenos relativos à saúde humana, requerem, para sua compreensão, que abordagens científicas desde distintas disciplinas sejam desenvolvidas de modo complementar, fundamentalmente desde as Ciências Humanas e Ciências da Saúde. Tomando como referência as percepções de profissionais que trabalham em universidades públicas e associações particulares de Florianópolis, identificam-se as diferentes categorias que permitem compreender o problema, debruçando especificamente sobre as formas de comunicação do conhecimento científico entre as distintas disciplinas e áreas. Os resultados mostram a presença de múltiplas tensões no tratamento do tema e um estado de comunicação truncada entre os profissionais das Ciências Humanas e os profissionais das Ciências da Saúde, assim como entre os que trabalham na prática e produção de conhecimento. Com base na teoria sistêmica de Talcott Parsons, interpretam-se as dificuldades manifestas na hora de integrar conhecimentos que vinculam diversas áreas do conhecimento científico, expondo assim a necessidade de desenvolver canais e estratégias que permitam uma comunicação fluida dos conhecimentos científicos. |