Oral Completa
674-1 | O cotidiano na cultura digital e a leitura como prática cultural: um estudo de caso sobre os "Itinerários Literários Virtuais" | Autores: | SANTOS, M.N.1
1 PUC-SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo |
Resumo: A literatura, como diz Martins (2014), é um terreno fértil para a compreensão do real social e surge como manifestação universal de todos os homens em todos os tempos, afirma Antônio Cândido (2011). Tem o papel de desenvolver em nós a quota da humanidade, na medida em que nos torna mais compreensivos e abertos para a natureza, a sociedade e o semelhante. A realidade pode ser compreendida como produto da leitura. A humanidade ao longo de sua história, segundo Bertolo (2014), vem realizando sua existência, dentro de relações sociais concretas que a cada momento histórico aconteceram. O cotidiano como uma alavanca do conhecimento e um percurso teórico-metodológico embasou o estudo de caso, em um projeto desenvolvido no ciberespaço, em uma plataforma de ensino a distância: os “Itinerários Literários Virtuais: Guimarães Rosa”. Por meio de uma etnografia virtual e de uma abordagem fenomenológica, analisaram-se as interações sociais dos participantes, compreendidas como significados subjetivos da ação social e um referencial relevante da Sociologia da vida cotidiana. A literatura se aproximou do fazer sociológico e o experimento analisado se constituiu numa fonte potente de ampliação de repertório cultural. Revelou-se um importante encontro das Tecnologias de Informação e Comunicação, com as mudanças da prática cultural da leitura, possibilitando uma compreensão do contexto social da cultura digital e um inovar no fazer sociológico, como artesanato intelectual. |