Trabalhos

Grupos de Trabalho

162-1 - "CONHECENDO O CHÃO DA ESCOLA" NO ENSINO DE SOCIOLOGIA DO IFG CAMPUS ANÁPOLIS: REFLEXÕES ENTRE GRADUANDOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS COM ALUNOS DO CURSO TÉCNICO DA EJA.
CAMILLA GOMES NASCIMENTO BORGES Borges³, James Sergio Pereira Nascimento³, Suzana Lopes de Alburquerque³
³ IFG - INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: EJA, EPT, SOCIOLOGIA, IFG

[Resumo]

313-1 - "DIVERSOS E IGUAIS? OS DIREITOS ESPECÍFICOS NA COMPREENSÃO DOS ALUNOS DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO DE VOLTA REDONDA, RJ".
Raquel Giffoni¹, Maria Luiza Fonseca Do Amaral¹, Melissa Félix Abreu¹
¹ IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro, ² IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro, ³ IFRJ - Instituto Federal do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Diversidade, Igualdade, Automação industrial

[Resumo]

127-1 - "ELES NÃO GOSTAM DE LER!": PIBID CIÊNCIAIS SOCIAIS UFSC QUESTIONANDO DESAFIOS
CAROLINE SANTOS¹, HELENA MONACO¹
¹ UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, ² UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Formação de professores, Práticas da leitura, Sociologia na escola

[Resumo] [Completo]

95-1 - "NATIVOS DIGITAIS” X “IMIGRANTES DIGITAIS”: IMPASSES QUANTO A UTILIZAÇÃO DAS TICS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.
Antonia Zeneide Rodrigues¹
¹ UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: Nativos Digitais , Imigrantes Digitais , ensino-aprendizagem, TIC

[Resumo] [Completo]

98-1 - "O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: LIMITES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A BUSCA DE UMA ESCOLA UNITÁRIA."
Joel Júnior Cavalcante¹
¹ (IFPR) - Instituto Federal do Paraná

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Sociologia, Educação profissional e tecnológica, Ensino médio integrado, Escola unitária, Institutos Federais de Educação

[Resumo] [Completo]

136-1 - A APRESENTAÇÃO DA ANTROPOLOGIA AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: COMO SE FORMA O CONCEITO DE ALTERIDADE?
Ranna Iara de Pinho Chaves Almeida¹
¹ UFU - Universidade de Uberlândia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: Alteridade, Antropologia, Ensino de Sociologia

[Resumo] [Completo]

364-1 - A ARTICULAÇÃO PESQUISA E ENSINO NA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: TRAÇANDO O PERFIL SÓCIO-CULTURAL DOS ALUNOS DO IFMG-CONGONHAS
Matheus Faleiros¹
¹ EEMMP - Escola Estadual Margarida Mello Prado

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Pesquisa na Educação Básica, Institutos Federais

[Resumo]

356-1 - A CAMINHADA DOS PRIVILÉGIOS: DESIGUALDADES ENTRE OS DISTINTOS PAPÉIS SOCIAIS - EXPERIÊNCIAS DO PIBID NO ENSINO DE SOCIOLOGIA
Larissa Lima Santos¹, Pedro Fragoso Costa Junior¹
¹ UFBA - Universidade Federal da Bahia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Ensino da diversidade na Sociologia do Ensino Médio: estratégias para educação de gênero e relações étnico-raciais na escola
Palavras-chave: Desigualdade, Ensino de Sociologia, Gênero e Sexualidade, PIBID, Raça e Etnia

[Resumo]

312-1 - A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID À FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO.
Leandro da Silva Boaretto¹, Sueli Guadelupe de Lima Mendonça²
¹ UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, ² UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: PIBID, Formação de professores de Socioloiga, Estágio Curricular

[Resumo]

388-1 - A CULTURA SOB PERSPECTIVA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE SOCIOLOGIA NA DÉCADA DE 1930
Tatiane Moura¹
¹ PUC SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Livro Didático , Cultura, Institucionalização das ciências sociais

[Resumo] [Completo]

349-1 - A DESALIENAÇÃO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: PROFESSOR E ALUNO COMO SUJEITOS DO CONHECIMENTO.
ARIVALDO MONTALVAO¹
¹ CEGJAF - Colégio Estadual Governador João Alves Filho

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os conhecimentos de política na disciplina de sociologia no Ensino Médio: conteúdos, metodologias e recursos didáticos
Palavras-chave: Desalienação Política , Sujeito do Conhecimento , Analfabeto Político

[Resumo]

237-1 - A DIALÉTICA PERVERSA DA SOCIOLOGIA NA SALA DE AULA: DINÂMICAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E DA VIDA DE SEUS DOCENTES NO CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO
Tatiana Bukowitz¹
¹ CPII - Colégio Pedro II

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Políticas Públicas Educacionais (Brasil), Precarização do Trabalho Docente, Educação Básica, Metodologia de Pesquisa

[Resumo] [Completo]

404-1 - A ESCOLA, A JUVENTUDE E O DESAFIO DA BALEIA AZUL: CONSTRUINDO UMA PROPOSTA DE ENSINO PAUTADA NO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO EM SALA DE AULA
Mauro Meirelles¹, Daniel Gustavo Mocelin², Luciana Hoppe³
¹ UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, ² UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ³ UNIRITTER - Uniritter

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: Escola, Juventude, Ensino de Sociologia, Jogos, Metodologias ativas

[Resumo] [Completo]

160-1 - A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DOCENTES DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: QUAL O PAPEL DOS CURSOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS EM PERNAMBUCO?
Luan Oliveira¹, Cátia Lubambo¹
¹ FUNDAJ - Fundação Joaquim Nabuco

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: Ciências Sociais, Ensino Médio, Ensino de Sociologia, Formação Docente, Pernambuco

[Resumo] [Completo]

417-1 - A HISTÓRIA DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO EM MATO GROSSO DO SUL (1999-2010)
Kátia Karine Duarte ³
³ UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Sociologia, ensino médio, Mato Grosso do Sul

[Resumo] [Completo]

108-1 - A HISTÓRIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO BRASIL CONTADA POR MEIO DOS PERIÓDICOS ACADÊMICOS: UM ESTUDO BIBLIOMÉTRICO.
Marcelo Pinheiro Cigales¹, Ana Martina Baron Engerroff¹, James tholl¹
¹ UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, ² UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina, ³ UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: História, Ensino de Sociologia, Dossiês, Periódicos , Bibliometria

[Resumo] [Completo]

310-1 - A IMPLEMENTAÇÃO DA SOCIOLOGIA NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO EM FORTALEZA/CE
José Anchieta de Souza Filho¹, Geovânia da Silva Toscano²
¹ SEC/CE - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA DO CEARÁ, ² UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Ensino de sociologia, História, Currículo , Fortaleza/Ce

[Resumo] [Completo]

20-1 - A IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA E A POSSIBILIDADE DE DESCOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO E ENSINO DE SOCIOLOGIA.
Luana Silva de Souza^1,2, Cauê Gomes Flor³
¹ SEESP - Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, ² E.E GUINES - Escola Estadual Professor Guines Affonso Morales, ³ UNESP-MARÍLIA - Universidade Estadual Paulista

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Teorias e métodos para pesquisas sobre ensino de sociologia
Palavras-chave: currículo, descolonização, ensino, sociologia

[Resumo]

148-1 - A IMPORTÂNCIA DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO E A PERSPECTIVA ESTUDANTIL
Bruna Tupiniquim¹
¹ UFBA - Universidade Federal da Bahia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Estudantes, sociologia , Ensino Medio

[Resumo] [Completo]

112-1 - A LUTA HISTÓRICA PELA SOCIOLOGIA NA ESCOLA E A CONSTRUÇÃO DA ABECS
Thiago Ingrassia Pereira¹
¹ UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Luta política, Ensino de Sociologia, ABECS

[Resumo] [Completo]

344-2 - A MUSICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO EM CIÊNCIAS HUMANAS NO ENSINO MEDIO DA EEB PROF. JOAO WIDEMANN- BLUMENAU /SC, UM ESTUDO PIBID/FURB
Marco Antonio Struve¹
¹ FURB - Universidade Regional de Blumenau

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Musica, Cultura, Ensino Médio

[Resumo]

87-1 - A OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE E O BALANÇO DO SABER COMO METODOLOGIA PARA PESQUISAS SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA
Ana Francisca Marques Nunes Rosa¹
¹ UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Teorias e métodos para pesquisas sobre ensino de sociologia
Palavras-chave: Observação participante, Balanço do saber, Pesquisas sobre o ensino de Sociologia, Ensino de Sociologia na Educação Básica

[Resumo]

172-1 - A PARTICIPAÇÃO DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Patrícia Furtado Fernandes Costa¹, Lucília Regina de Souza Machado¹
¹ UNA - Centro Universitário UNA

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Ensino médio integrado, Ensino de Sociologia, Currículo Integrado

[Resumo] [Completo]

288-1 - A PEDAGOGIA HISTÓRICA CRÍTICA DENTRO DA ESCOLA: UMA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO DA TEORIA PEDAGÓGICA PELOS PROFESSORES E PELO CORPO ESCOLAR
Pedro Rodrigues Alves Ferrão da Silva¹, Larissa Cristina Clemente Veiga¹
¹ UNESP - MARÍLIA - Universidade Estadual Paulista de Marília

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Pedagogia Histórico Crítica, Ensino Médio, Ensino

[Resumo] [Completo]

394-1 - A PESQUISA ETNOGRÁFICA COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
LILIANE STELZENBERGER¹, KARINE GOSS¹, SHYRLENE BEZERRA¹
¹ IFSC - INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA, ² IFSC - INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: etnografia, imigração, cultura, ensino médio integrado

[Resumo]

318-1 - A PESQUISA NAS AULAS DE SOCIOLOGIA: UM RECURSO DIDÁTICO IMPORTANTE PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA E HUMANA DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
Bruna Soares de Souza¹, Genival Souza Bento Júnior²
¹ UNESP - FRANCA (SP) - Universidade Estadual Paulista , ² UFV - CAMPUS VIÇOSA - Universidade Federal de Viçosa

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: Pesquisa em Sociologia, Educação crítica, Formação humana

[Resumo]

200-1 - A PESQUISA QUANTITATIVA E O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO COMO PRÁTICAS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
Jéssica Josiane Schmidt¹, Daniel Vitor Vicente¹
¹ UEL - Universidade Estadaual de Londrina

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Ensino Médio, Pesquisa Quantitativa, Tecnologias de Informação e Comunicação, TICs

[Resumo] [Completo]

183-1 - A PRODUÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO.
Danielle Dantas de Macedo Maia¹
¹ FUNDAJ - FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: Tecnologias Digitais, Ensino-aprendizagem, Sociologia no Ensino Médio

[Resumo]

121-1 - A PROMOÇÃO DE AMBIENTES DEMOCRÁTICOS NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DA MULTIDOCÊNCIA: AS CULTURAS JUVENIS EM UM PROJETO DE CINEDEBATE DE FILOSOFIA E SOCIOLOGIA
Leonardo Marques Kussler¹, Leonardo Guilherme Van Leeuven¹
¹ UNISINOS - Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Multidocência, Culturas Juvenis, Ambiente Democrático, Ensino de Filosofia e Sociologia

[Resumo] [Completo]

177-1 - A RECONTEXTUALIZAÇÃO NOS LIVROS DIDÁTICOS SOCIOLOGIA: UMA INTERFACE COM AS PROPOSTAS CURRICULARES DO RIO DE JANEIRO.
Tais do Nascimento Santana¹, Bruna Lucila de Gois dos Anjos¹
¹ UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ² UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: Basil Bernstein, Livros didáticos de sociologia, Propostas curriculares, Recontextualização

[Resumo] [Completo]

52-1 - A REFORMA DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS DA UFMT: ENTRE OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES CONTEXTUAIS PARA MUDANÇAS
Silvana Maria Bitencourt¹, Telmo Antonio Dinelli Estevinho¹
¹ UFMT - Universidade Federal de Mato Grosso

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: Formação de professores, Ensino de Sociologia, Reforma da Licenciatura

[Resumo] [Completo]

114-1 - A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A DEFESA PÚBLICA DA PRESENÇA DAS DISCIPLINAS SOCIOLOGIA E FILOSOFIA
Gustavo Cravo¹, Jayme Lopes¹, Raffaela Binatto²
¹ PUC-RIO - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ² UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Sociologia, Filosofia, Reforma do ensino médio

[Resumo] [Completo]

198-1 - A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: UMA BREVE ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
Thiago Emanuel Folgueiral¹
¹ UNESP - MARÍLIA - Univerdade Estadual Paulista

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Sociologia , Reforma Ensino Médio, Teoria Histórico-Cultural

[Resumo] [Completo]

92-1 - A SITUAÇÃO DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO NO MARANHÃO
Gamaliel Carreiro¹
¹ UFMA - Universidade Federal do Maranhão

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: Sociologia, Ensino Médio, Situação

[Resumo] [Completo]

370-1 - A SITUAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ESTADO DA BAHIA
Luiz Paulo Jesus Oliveira¹
¹ UFRB - Universidade Federal da Bahia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Trabalho docente, Ensino de Sociologia, Condições de trabalho, Estado da Bahia

[Resumo]

106-1 - A SOCIOLOGIA AMBIENTAL, ENQUANTO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA DISCUSSÃO DE UMA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL PARA FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO.
DIRLEI ANDRADE BONFIM BONFIM²
² POLIVALENTE - Colégio Estadual Polivalente de VCA BA

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: sociologia ambiental, educação ambiental , ensino médio, construção da cidadania.

[Resumo] [Completo]

250-1 - A SOCIOLOGIA E O ENSINO MÉDIO PRIVADO: DESAFIOS E PERCEPÇÕES DIANTE DO ENEM
LUIGE COSTA CARVALHO DE OLIVEIRA^1,2
¹ COL. DIDÁTICO - Colégio Didático, ² COL. CEA - Colégio CEA

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Sociologia, Ensino Médio, Enem, Estrutura, Precarização

[Resumo]

419-1 - A SOCIOLOGIA NA ESCOLA SECUNDÁRIA NOS PAÍSES DA CPLP
FELIZBERTO ALBERTO MANGO², AMINATA MENDES², FERNANDO SIGA²
² UNILAB - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-b

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Sociologia, Ensino secundário, CPLP

[Resumo]

201-1 - A SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO E A PRÁTICA DOCENTE: CIÊNCIA COMO CONVENCIMENTO
Márcio Kleber Morais Pessoa^1,2, Manoel Moreira de Sousa Neto^3,2
¹ UECE - Universidade Estadual do Ceará, ² SEDUC-CE - Secretaria de Educação Básica do Ceará, ³ UFPR - Universidade Federal do Paraná

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Teorias e métodos para pesquisas sobre ensino de sociologia
Palavras-chave: Sociologia no ensino médio, Escola pública, Prática docente

[Resumo] [Completo]

163-1 - A SOCIOLOGIA NO REGIME DITATORIAL DE 1964-1985
Nise Jinkings¹
¹ UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Disciplina de Sociologia, Ditadura de 1964-1985, Educação escolar, História da Sociologia no Brasil, Política educacional

[Resumo]

276-1 - A SOCIOLOGIA NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL DO IFG ÁGUAS LINDAS: LIMITES E POSSIBILIDADES.
Maraisa Lessa¹
¹ IFG - Instituto Federal de Goiás

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Sociologia, Emancipação , Educação integral

[Resumo]

239-1 - A TRAJETÓRIA DA SOCIOLOGIA NA UNED NOVA IGUAÇU DO CEFET-RJ: UMA ANÁLISE DE SEUS DOCENTES
Thiago Esteves¹, Alexander Magalhães¹
¹ CEFET-RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica - RJ

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Sociologia, Escola Básica, Ensino Médio

[Resumo]

158-1 - A TRAJETÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO DAS MULHERES NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Rosane Silva de Jesus¹, Nubia Regina Moreira¹
¹ UESB - universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ² UESB - universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: Desigualdade sócio Educacional, Educação de Jovens e adultos, Trajetória de mulheres

[Resumo] [Completo]

146-1 - A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA
Lucas Rodrigues Thomaz¹
¹ UEL - Universidade Estadual de Londrina

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: Ensino, Sociologia, Tecnologias de Informação e Comunicação

[Resumo] [Completo]

319-1 - A UTILIZAÇÃO DO JOGO LÚDICO COOPERATIVO COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM EM SOCIOLOGIA.
Rodrigo Pain¹
¹ UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ² UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: Cooperação, Jogo lúdico, Sociologia, Desenvolvimento local, Problemas sociais

[Resumo]

89-1 - ABJEÇÃO, LGBTFOBIAS E O DESGOSTO COM A "MISTURA": UMA ANÁLISE SOBRE OS LIMITES DE SER LGBT E TRABALHAR QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE, A PARTIR DE MINHA EXPERIÊNCIA COMO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO DO DF.
Nilton Miguel Aguilar de Costa¹
¹ SEDF - Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: LGBTfobias, Abjeção, Gênero e sexualidade na escola, Ensino de sociologia

[Resumo]

216-1 - ALÉM DA SALA DE AULA: A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS SOCIOLÓGICOS E O USO DO FACEBOOK COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM
Marla Granados Belarmino^1,2,3
¹ CEJAB - Colégio Estadual Jornalista Álvaro Bastos, ² UFF - Universidade Federal Fluminense, ³ UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro - Campus Macaé

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: sociologia, produção de vídeos, facebook, ensino médio, tecnologia educacional

[Resumo]

333-1 - ANÁLISE DE CRIAÇÃO: EXPERIÊNCIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA COM CINEMA
Henrique Fernandes Alves Neto¹
¹ IFPR - Instituto Federal do Paraná - Campus Ivaiporã

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Cinema, Ensino de Sociologia, Produção cinematográfica

[Resumo]

260-1 - ANÁLISE DE DISCURSO EM JORNAIS NO PERÍODO DE REINSERÇÃO DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA (2000-2009)
Roniel Sampaio Silva¹
¹ IFPI - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Discurso, Jornais

[Resumo]

416-1 - ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA SECUNDÁRIA DOS PAÍSES MEMBROS DA CPLP
Benvinda Domingos Cambanco¹, Justino da Cunha¹, JOANA RÖWER¹
¹ UNILAB - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-b

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Livros didáticos, CPLP

[Resumo]

49-1 - APRENDIZAGEM COMO QUALIFICAÇÃO: OS " PIBIDIANOS" E O SENTIDO PRÁTICO DO PIBID DE SOCIOLOGIA DA UFC
Alef de Oliveira Lima¹
¹ UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Aprendizagem, Qualificação, PIBID, Prática

[Resumo]

99-1 - ARTE E EXPERIÊNCIA: AFETANDO OS SUJEITOS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA
Rodolfo Luiz Costa de Godoi^1,2
¹ SE-DF - Secretaria de Educação do DF, ² PPGSOL - UNB - Programa de Pós-Graduação Sociologia - UnB

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Ensino da diversidade na Sociologia do Ensino Médio: estratégias para educação de gênero e relações étnico-raciais na escola
Palavras-chave: arte, experiência, gênero, sexualidades, sociologia

[Resumo] [Completo]

81-1 - AS CONCEPÇÕES DE SOCIOLOGIA NOS LIVROS DIDÁTICOS PARA A DISCIPLINA: QUÊ SOCIOLOGIA É ESTA?
ANA MARTINA BARON ENGERROFF¹
¹ UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: livro didático, concepções de sociologia, disputa de conceitos

[Resumo] [Completo]

179-1 - AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS SOCIAIS: UM ESTUDO BASEADO NAS PERSPECTIVAS DOS/AS BOLSISTAS ACERCA DO TEMA.
Pedro Vitor de Souza Lopes^1,2
¹ UFPE - Universidade Federal de Pernambuco, ² PMAL - Prefeitura Municipal de Abreu e Lima

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: PIBID, Formação de professores, Ciências Sociais, Ensino de Sociologia

[Resumo] [Completo]

40-1 - AS CONTROVÉRSIAS SOBRE OS ESTUDOS DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO E AS CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA
Ana Paula dos Santos¹
¹ UFT - Universidade Federal do Tocantins

[Resumo]

268-1 - AS EQUIPES MULTIDISCIPLINARES NO PARANÁ: DESDOBRAMENTOS A PARTIR DA LEI 10.639/03 E 11.645/08.
Ana Paula Lopes Bogas Perez¹
¹ UEL - Universidade Estadual de Londrina

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Ensino da diversidade na Sociologia do Ensino Médio: estratégias para educação de gênero e relações étnico-raciais na escola
Palavras-chave: Ações pedagógicas, Equipes multidiciplinares educacionais, Lei 10.639/03 e 11.645/08

[Resumo] [Completo]

4-1 - AS MÚLTIPLAS DIMENSÕES DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE REDENÇÃO/CE.
Wagner Lima Barros¹, Marciana Silva de Oliveira¹, Antônio Erlanilson Tavares Alves¹
¹ UNILAB - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia-Afrobr

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: Escola, Pesquisa, Violência

[Resumo] [Completo]

247-1 - AS REPRESENTAÇÕES SOBRE OS PROFESSORES NAS PESQUISAS SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA
JOSEFA ALEXANDRINA SILVA¹
¹ FE-USP - Universidade de São Paulo

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Representaçoes sociais, Professores, Ensino de Sociologia

[Resumo] [Completo]

84-1 - AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DO PIBID DE SOCIOLOGIA DA UFPI
Bruna Karine Nelson Mesquita¹
¹ IFPI - Instituto Federal do Piauí

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: Formação de professores, PIBID, Representações sociais

[Resumo]

251-1 - BALANÇO DE 10 ANOS DE IMPLEMENTAÇÃO DA SOCIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM SÃO LEOPOLDO: RESISTÊNCIAS, CONSTRUÇÕES E DESAFIOS
Eduarda Bonora Kern¹
¹ PMSL - Prefeitura Municipal de São Leopoldo

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: Docência em Sociogia, Ensino Fundamental, Ensino de Sociologia

[Resumo]

258-1 - BALANÇO DE 10 ANOS DE IMPLEMENTAÇÃO DA SOCIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM SÃO LEOPOLDO: RESISTÊNCIAS, CONSTRUÇÕES E DESAFIOS
Eduarda Bonora kern¹, Janine Rossato¹, Aline Dias Possamai¹
¹ PMSL - Prefeitura Municipal de São Leopoldo

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Docência em Sociologia, Ensino Fundamental

[Resumo]

266-1 - BALANÇO DE 10 ANOS DE IMPLEMENTAÇÃO DA SOCIOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM SÃO LEOPOLDO: RESISTÊNCIAS, CONSTRUÇÕES E DESAFIOS

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: ensino fundamental, docência de sociologia, ensino de sociologia

346-1 - BARALHO SOCIOLÓGICO: TRABALHANDO COM OS CONTEÚDOS DA DISCIPLINA EM SALA DE AULA
RONIER RENATO FUNEZ¹, CLOVIS SCHMITT SOUZA¹
¹ UFFS - UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: ensino-aprendizagem, ferramentas metodológicas, sociologia

[Resumo]

282-1 - BLACK MIRROR: O USO DE SÉRIES TELEVISIVAS NAS AULAS DE SOCIOLOGIA
samara xavier¹
¹ UFG - Universidade Federal de Goiás

[Resumo]

72-1 - CENSO DOS PROFESSORES DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO DE PARNAÍBA/PIAUÍ
Radamés Rogério¹
¹ UESPI - Universidade Estadual do Piauí

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Sociologia, Ensino médio, Formação de professores

[Resumo] [Completo]

94-1 - COLÉGIO SESI PARANÁ E O ENSINO PÚBLICO: COMO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM MODIFICA A PERSPECTIVA DO JOVEM AO SAIR DO ENSINO MÉDIO
Helena Rodrigues de Farias¹
¹ PUCPR - Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Ensino, Metodologia, Privado, Público

[Resumo] [Completo]

21-1 - COMO SE RELACIONAM OS JOVENS NAS ESCOLAS: AGRUPAMENTOS IDENTITÁRIOS E SOCIABILIDADES ENTRE OS ALUNOS DE DUAS ESCOLAS DE FORTALEZA
Germana Nayara Lopes Lima¹
¹ UFC - Universidade Federal do Ceará

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Sociabilidades, Juventudes, Ensino Médio

[Resumo]

365-1 - CONTEÚDO IGUAL, PÚBLICO DESIGUAL: CRÍTICA À MERITOCRACIA NA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
João Felipe Salomão², Thaiana Rodrigues da Silva¹
¹ SEEDUC-RJ - Secretaria de Estado de Educação - RJ, ² BPC - Projeto Baixada Para Cima

[Resumo] [Completo]

211-1 - DA EXPERIÊNCIA À PERCEPÇÃO: O PAPEL DOS MÉTODOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE UBERLÂNDIA.
Leo Da Cruz², Anna Carolina Alves Cruz¹
¹ UFU - Universidade Federal de Uberlândia, ² UFU - Universidade Federal de Uberlândia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Teorias e métodos para pesquisas sobre ensino de sociologia
Palavras-chave: Ciências Sociais, Educação Básica, Métodos, PIBID

[Resumo] [Completo]

42-1 - DAMA DE MÁ VIDA: A PRESENÇA DA SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Alessandro Eziquiel da Paixão¹
¹ IFC - Instituto Federal Catarinense

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Sociologia, Ensino Médio, Educação Profissional

[Resumo]

367-1 - DESENHANDO O BAIRRO, DESVENDANDO A CIDADE: MAPEAMENTO CONSTRUÍDO PELOS ALUNOS DA ESCOLA SINHÁ SABÓIA EM SOBRAL-CE
DIOCLEIDE LIMA FERREIRA¹
¹ UVA - UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Cidade, Jovens, Ensino Médio, Bairro Sinhá Saboia, Sobral

[Resumo]

126-1 - DIÁLOGOS E DILEMAS POSSÍVEIS COM/DA SOCIOLOGIA EM UM PRÉ-VESTIBULAR COMUNITÁRIO EM BELO HORIZONTE-MG
Maurício Sousa Matos¹
¹ UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: Pré-vestibular comunitário, Acesso ao Ensino Superior, Sociologia

[Resumo]

217-1 - DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS NO PROCESSO DE INSTAURAÇÃO DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO NOS PAÍSES BRASIL E MÉXICO.
Elsa Cuevas Mera¹
¹ FUNDAJ - Fundação Joaquim Nabuco

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Estudo comparativo, América Latina, Políticas Públicas

[Resumo]

105-1 - DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA INTERNET E O ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O PROFESSOR-DIVULGADOR NA CULTURA DA PARTICIPAÇÃO
Viviane Toraci ¹, Paloma de Castro¹
¹ FUNDAJ - Fundação Joaquim Nabuco

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: cultura da participação, internet, professor de sociologia

[Resumo] [Completo]

366-1 - DO DISCURSO CRÍTICO SOBRE AS RELAÇÕES DE TRABALHO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA À EXPERIÊNCIA COTIDIANA DA OPRESSÃO: O CASO DO IFBA/CAMPUS VITÓRIA DA CONQUISTA
Eliana Barretto de Menezes Lopes¹
¹ IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Sociologia, docência, IFBA, Vitória da Conquista, assédio moral

[Resumo]

295-1 - EDUCAÇÃO BASEADA EM VALORES E NÃO VIOLÊNCIA: PERCEPÇÕES E VIVÊNCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR.
Valber Oliveira¹
¹ UFPA - Universidade Federal do Pará

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: Educação, Esperança, Diálogo, Educação baseada em valores, Não violência

[Resumo]

169-1 - EDUCAÇÃO COMO DESBARBARIZAÇÃO: A CRITICA AO FASCISMO NAS REFLEXÕES FILOSÓFICO-EDUCACIONAIS DE THEODOR W. ADORNO
Amanda Forner¹
¹ UNESP - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: Semiformação, Teoria Critica , Fascismo

[Resumo]

323-1 - ENEM OU PCN’S: O QUE DEFINE O CONTEÚDO DE SOCIOLOGIA NA REDE PRIVADA?
João Balbi¹, Luisa Saramago²
¹ SEEDUC-RJ - Secretaria de Educação - RJ, ² UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: sociologia, ensino, ENEM, material didático, currículo

[Resumo] [Completo]

54-1 - ENSINO DE DIVERSIDADE E GÊNERO: CONTRIBUIÇÕES DA ESPECIALIZAÇÃO GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA-GDE PARA O ENSINO MÉDIO EM GOIÁS
SULIVAN CHARLES BARROS¹
¹ UFG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

[Resumo] [Completo]

355-1 - ENSINO DE SOCIOLOGIA E O EMPREGO DE RECURSOS IMAGÉTICOS: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DOCENTES E SUA APLICAÇÃO NO LICEU NILO PEÇANHA
Jonatas Sousa da Costa³, Mylena da Silva Domingues³, Vinicius Alves Santos³
³ UFF - Universidade Federal Fluminense

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Práticas docentes, Imagem, Transposição didática, PIBID, Tecnologias da informação

[Resumo]

14-1 - ENSINO E APRENDIZAGEM HIGH TECH: DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES SOBRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO EM CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ERA DIGITAL
Francisco Alves Gomes^2,3, Amanda Karine Monteiro Lima^4,3
² UFPE - Universidade Federal de Pernambuco, ³ UFRR - Universidade Federal de Roraima, ⁴ IFRR - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de RR

[Resumo] [Completo]

267-1 - ENSINO MÉDIO, LABOR E SOCIOLOGIA: O MUNDO DO TRABALHO NOS LIVROS DIDÁTICOS
Marina Cordeiro³
³ UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: Livro Didático, Sociologia do Trabalho, Reflexão sociológica

[Resumo]

64-2 - ENTRE A SOCIOLOGIA DA REPRODUÇÃO E A SOCIOLOGIA DO SUJEITO: PERCURSOS TEÓRICOS DAS PESQUISAS NAS ESCOLAS DE LONDRINA E REGIÃO A RESPEITO DAS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES.
Ileizi Luciana Fiorelli Silva^1,2, Daniel Victor Vicente^1,2, Jessica Josiane Schmidt^1,2
¹ UEL - Universidade Estadual de Londrina, ² OBEDUC-CAPES - Observatório da Educação-CAPES, ³ LENPES - Laboratório de Ensino, Pesquisa e Extensão em Sociologia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Teorias e métodos para pesquisas sobre ensino de sociologia
Palavras-chave: Sociologia, reprodução , sujeito, escola, estudante

[Resumo]

309-1 - ESCOLA SEM PARTIDO OU ESCOLA SEM DIREITOS? AS INTERFERÊNCIAS DO PROJETO DE LEI NO DESENVOLVIMENTO DO PIBID E NO ENSINO DE SOCIOLOGIA.
Rachel Paula de Souza Machado¹
¹ UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Escola sem partido, PIBID, Educação, Inconstitucionalidade

[Resumo] [Completo]

403-1 - ESTÁGIO EM SOCIOLOGIA: COMO CONCILIAR A EDUCAÇÃO TRADICIONAL COM A CHAMADA NOVA EDUCAÇÃO
Sinara Rubia do Amaral da Cruz^1,1, Maria Luiza da Silva^1,1, Sandra Maria Mattar Diaz^1,1
¹ PUCPR - Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Teorias e métodos para pesquisas sobre ensino de sociologia
Palavras-chave: educação, metodologias ativas, aprendizagem, ensino, sociologia

[Resumo]

175-1 - ESTUDO DE CASOS DE JUDICIALIZAÇÃO E MEDIAÇÃO DE CONFLITOS ESCOLARES NO MUNICÍPIO DE PETRÓPOLIS, RIO DE JANEIRO
Klever Paulo Leal Filpo^1,2, Beatriz Magrani Sampaio¹, Laura Macedo Diniz Marques Pereira¹
¹ UCP - UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS, ² INCT/INEAC - Inst. de Estudos Comparados em Administração de Conflitos

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: CONFLITOS ESCOLARES, JUDICIALIZAÇÃO, MEDIAÇÃO, PETROPOLIS-RJ

[Resumo] [Completo]

218-1 - ESTUDO SOBRE A EFETIVIDADE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS SOCIAIS NA UFRN E PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO MÉDIO
Karla Danielle da Silva Souza²
² UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: Formação Inicial, Licenciatura, Efetividade, Ensino de Sociologia, Ensino Médio

[Resumo]

368-3 - ÉTICA E HUMANIZAÇÃO NO UNIVERSO ESCOLAR – UMA VISÃO DE PAULO FREIRE
Sandra Amarantes¹, Maicon Silva¹
¹ IFPR - Instituto Federal do Paraná

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: Ética, Humanização, Escola

[Resumo] [Completo]

395-1 - ETNOGRAFIA NA SALA DE AULA E A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE: INTERSECÇÕES ENTRE ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO
Yuri Rosa Neves¹
¹ UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande Sul

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Teorias e métodos para pesquisas sobre ensino de sociologia
Palavras-chave: Etnografia, Prática Docente, Estágio Supervisionado, Formação Docente

[Resumo] [Completo]

97-1 - EU, PROFESSORA-CIBORGUE. PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO SOBRE O PARADIGMA EDUCACIONAL QUE ORIENTE A PRÁTICA E O ETHOS DOCENTE NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.
Silvana Leodoro¹
¹ UNIMES - Universidade Metropolitana de Santos

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: EaD, Ethos docente, Corporalidade, Ciborgue, Poder

[Resumo] [Completo]

170-1 - EXPERIÊNCIA, PERCEPÇÃO E APRENDIZAGEM DISCENTE COM A SOCIOLOGIA EM CURSOS TÉCNICOS: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS
CARLOS ALEXSANDRO DE CARVALHO SOUZA¹, GESSIKA CECILIA CARVALHO DA SILVA¹
¹ IFAL - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: ENSINO DE SOCIOLOGIA, CURSO TÉCNICO, EXPERIÊNCIA COM A SOCIOLOGIA, COMPETÊNCIAS DA SOCIOLOGIA

[Resumo]

342-1 - EXPERIÊNCIAS E SOCIALIDADES JUVENIS: O USO DE AUTORRETRATO E HISTÓRIA DE VIDA NO ENSINO DE SOCIOLOGIA E HISTÓRIA NO ENSINO MÉDIO
Joice Bianca Foschiera de Lima¹, Célia Maria Foster Silvestre²
¹ UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ² UEMS - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Experiência docente, Interdisciplinaridade, Socialidades juvenis

[Resumo] [Completo]

167-1 - FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: RELATO DE EXPERIÊNCIA A PARTIR DE UM CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
Welkson Pires¹
¹ UFAL - Universidade Federal de Alagoas

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: Formação Docente, Formação Continuada, Ensino de Sociologia

[Resumo]

101-1 - FORMAÇÃO DE EDUCADORES E EDUCANDOS: DIÁLOGOS ACERCA DA PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA PÚBLICA
Vanessa Ribeiro¹
¹ UNESP- FFC - Universidade Estadual Paulista

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Formação de professores, Teoria Histórico-Cultural, Ensino de Sociologia, Formação de estudantes

[Resumo] [Completo]

212-1 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA E RACISMO NA ESCOLA. DESAFIOS.
Maria Valéria Barbosa¹
¹ UNESP - FFC MARÍLIA - Universidade Estadual Paulista - Unesp. Campus de Marília

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Ensino da diversidade na Sociologia do Ensino Médio: estratégias para educação de gênero e relações étnico-raciais na escola
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Identidade Racial, Educação Básica

[Resumo]

227-1 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E IDENTIDADE DOCENTE NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS DA UFFS - CAMPUS ERECHIM/RS
Luís Fernando Santos Corrêa da Silva¹, Terezinha Lourenço¹
¹ UFFS - Universidade Federal da Fronteira Sul

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: Docência em Sociologia, Formação de professores, Identidade profissional

[Resumo] [Completo]

376-1 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE CRISE: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGENS E EXPERIÊNCIAS EM CAMPOS DE PRÁTICA.
Rosana da Camara Teixeira¹
¹ FEUFF - Faculdade de Educação Universidade Federal Fluminense

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: licenciatura, estagio supervisionado, aprendizagens, experiencias, pratica de ensino

[Resumo]

194-1 - FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO EM CURSO: ESTÁGIO E PIBID NA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS SOCIAIS (FFC - UNESP – MARÍLIA (SP)
Renata Nogueira Menezes¹
¹ FFC-UNESP - Faculdade de Filosofia e Ciências, UNESP, Câmpus de Marília

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: Formação de professores, Licenciatura em Ciências Sociais, Teoria e práticas pedagógicas, PIBID e Estágios supersionados

[Resumo] [Completo]

277-1 - FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS NA PARAÍBA: UMA ANÁLISE SOBRE AS LICENCIATURAS
Ingrid Rodrigues¹, Caio Baima², Rodrigo Ferreira²
¹ UFPB - Universidade Federal de Campina Grande, ² UFCG - Universidade Federal de Campina Grande

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: licenciatura, formação, grade curricular

[Resumo]

289-1 - FUTEBOL E JOGOS ELETRÔNICOS: UMA BREVE INVESTIGAÇÃO SOBRE ALGUMAS POSSIBILIDADES DE ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS COMUNS AOS CURRÍCULOS DE SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA POR MEIO DOS JOGOS DE FUTEBOL EM AMBIENTES VIRTUAIS
Romero Jasku Bastos¹
¹ UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ² SEEDUC - Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: Futebol, Jogos Eletrônicos, Currículo, Sociologia, Educação Física

[Resumo]

225-1 - GÊNERO E RELAÇOES DE PODER NO IFBA: O PROJETO DE INCENTIVO À APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA DE AMPLIAÇÃO AO DEBATE
CELINA ROSA DOS SANTOS¹, VALÉRIA SOARES MARTINS¹
¹ IFBA - Instituto Federal da Bahia

[Resumo] [Completo]

340-1 - GÊNERO E SEXUALIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE SOCIOLOGIA
Beatrice Limoeiro^1,2
¹ CTUR - Colégio Técnico da UFRRJ, ² PPGSA/UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: Gênero, Sexualidade, Livro didático

[Resumo] [Completo]

61-1 - GRAFFITI NO IFMT: ARTE COMO SUPORTE POLITIZADOR E DE DIVULGAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL DOS ENAWENE NAWE
CLAUDYANNE RODRIGUES DE ALMEIDA¹, GABRIELA NEVES PAULA DE SOUZA³
¹ IFMT - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de MT, ² IFMT - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de MT, ³ UFMT - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Ensino da diversidade na Sociologia do Ensino Médio: estratégias para educação de gênero e relações étnico-raciais na escola
Palavras-chave: graffiti, arte-educação, antropologia, discussão étnico-raciais, patrimônio cultural

[Resumo] [Completo]

155-1 - HABITUS, CAMPO EDUCACIONAL E A CONSTRUÇÃO DO SER PROFESSOR DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA
Isaac Medeiros²
² SEDUC - Secretaria da Educação do Ceará

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Teorias e métodos para pesquisas sobre ensino de sociologia
Palavras-chave: Educação, Habitus, Ensino de sociologia

[Resumo] [Completo]

138-1 - HUMANAS X EXATAS? O ENSINO DE SOCIOLOGIA EM MEIO À “DISPUTA” DOS CURSOS TÉCNICOS E A REPRODUÇÃO DO TECNICISMO
Selton Evaristo de Almeida Chagas^1,2
¹ IFMT - Instituto Federal de Mato Grosso, ² UFG - Universidade Federal de Goiás

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: ensino de sociologia, ensino integrado, tecnicismo

[Resumo]

400-1 - IMPLICAÇÕES QUE DESVALORIZAM A DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA.
manoel ximenes azevedo neto¹, tamara cristina de sousa¹
¹ UEVA - Universidade Estadual Vale do Acaraú

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Educação, ensino, escola, prática pedagógica, fragmentação da disciplina

[Resumo]

113-1 - INSTITUTOS FEDERAIS: CONCEPÇÕES DE CTS NAS LICENCIATURAS EM CIENCIAS SOCIAIS
Rodrigo Rafael Fernandes¹, Sidney Reinaldo da Silva¹
¹ IFPR - Instituto Federal do Paraná

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: CTS, Formação de Professores, Institutos Federais, Ciências Sociais

[Resumo]

123-1 - INTERCULTURALIDADE, CURRÍCULOS E COMBATE AO RACISMO EM UMA ESCOLA BÁSICA NO RIO DE JANEIRO.
Rogerio Mendes de Lima¹, Fátima Ivone de Oliveira Ferreira¹
¹ CP2 - COLÉGIO PEDRO II

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Ensino da diversidade na Sociologia do Ensino Médio: estratégias para educação de gênero e relações étnico-raciais na escola
Palavras-chave: Combate ao Racismo, Currículos, Escola básica, Interculturalidade

[Resumo] [Completo]

283-1 - JUVENTUDE, CONFLITOS E CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR: DESAFIOS PARA PENSAR A EDUCAÇÃO EM AMBIENTES DE DIVERSIDADE.
Iris Rosa¹, Nalayne Pinto¹
¹ UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: Educação, Conflito, Violências

[Resumo] [Completo]

257-1 - JUVENTUDE, EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: UM DESAFIO ÀS CIÊNCIAS SOCIAIS.
Paula Ivo Rajão¹
¹ UFF - Universidade Federal Fluminense

[Resumo]

387-1 - JUVENTUDE, ESCOLA PÚBLICA E DEMOCRACIA: NOTAS DE PESQUISA.
Bruna Cândido¹, Diogo Tourino de Sousa¹
¹ UFV - Universidade Federal de Viçosa

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Democracia, Escola pública, Juventude, Sociabilidade

[Resumo] [Completo]

115-1 - JUVENTUDES E TECNOLOGIA MÓVEL: PERFIL, ESPAÇOS SOCIAIS E VALORES CULTURAIS
Cristiane A. Fernandes da Silva¹
¹ UFU - Universidade Federal de Uberlândia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: juventudes, tecnologia móvel, socialização, cultura, valores

[Resumo]

204-1 - LEITURA E DISCUSSÃO POR MEIO DE FILMES SOBRE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA
Lirian Santos¹, Selton Almeida Chagas²
¹ IFRO-VHA - Instituto Federal de Rondônia campus Vilhena, ² IFMT-ROO - Instituto Federal de Mato Grosso campus Rondonópolis

[Resumo]

206-1 - MAPEAMENTO DAS MONOGRAFIAS DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UFF - 1980/2016: TRAJETÓRIAS E TEMAS DE AGENDA DO ENSINO DA SOCIOLOGIA NO BRASIL
Elisabete Cruvello¹
¹ UFF - Universidade Federal Fluminense, ² UFF - Universidade Federal Fluminense

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: mapemanto de monografias, Curso de Ciências Sociais UFF, trajetórias do ensino da Sociologia

[Resumo]

171-1 - MOVIMENTO DE OCUPAÇÕES: POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO E FOMENTAÇÃO DO SENSO CRÍTICO ESCOLAR ATRAVÉS DO PIBID
Elora Pereira Martins¹, Kelly Cipriano Sousa Brandão², Pamela Fatima Soares Caetano³
¹ UFU - Universidade Federal de Uberlândia, ² UFU - Universidade Federal de Uberlândia, ³ UFU - Universidade Federal de Uberlândia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Comunidade, Conjuntura, Ocupação, PIBID, Política

[Resumo] [Completo]

334-1 - O BULLLYING NAS ESCOLAS: COLOCANDO A LEGISLAÇÃO EM PRÁTICA
Paulo Stumpf¹
¹ SEDF - Secretaria de Estado de Educação do DF

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: Bullying, Comunidade escolar, Mediação de conflitos

[Resumo] [Completo]

338-1 - O ENSINO DA SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PROBLEMATIZAÇÃO DA REALIDADE, INTEGRAÇÃO DOS SABERES E PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO
Josemi Medeiros da Cunha¹, Jeremias Alves de Araújo ¹
¹ IFPI - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Piauí

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Diálogo, Ensino, Intervenção

[Resumo]

354-1 - O ENSINO DE GÊNERO E O MÉTODO SOCRÁTICO
VITOR HUGO FERNANDES DE SOUZA^1,2
¹ FAETEC/RJ - Fundação de Amparo à Escola Técnica , ² SEEDUC/RJ - Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro

[Resumo]

422-1 - O ENSINO DE SOCIOLOGIA EM UM CURSO TÉCNICO EM ALIMENTOS INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
André Rego¹
¹ IFB - Instituto Federal de Brasília

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Ensino de sociologia, Curso técnico em alimentos, Integração disciplinar

[Resumo]

5-1 - O ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: HISTÓRIA, LUTAS E CONQUISTAS
Carolina Modena da Silva¹, Juliana Marques de Carvalho²
¹ UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos, ² UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, História do ensino de Sociologia, Ensino Médio

[Resumo] [Completo]

83-1 - O ENSINO DE SOCIOLOGIA NO COLÉGIO PEDRO II: PASSADO, PRESENTE E FUTURO
Lier Pires Ferreira^3,4,1, Luiz Felipe Bon¹
² CP2 - Colégio Pedro II, ³ PPGCPRI/UCAM - Universidade Cândido Mendes, ⁴ IBMEC/RJ - Instituto Brasileiro de Mercado de Capitais

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Colégio Pedro II, Práticas Pedagógicas

[Resumo] [Completo]

57-1 - O ESTUDO DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 COMO FORMA DE COMPREENSÃO E ANÁLISE DA POLÍTICA NACIONAL BRASILEIRA. DIFERENÇAS ENTRE A LEI E A REALIDADE SOCIAL.
Mateus Henrique Jung Nascimento¹
¹ IEES - Instituto Estadual de Educação Sapiranga

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os conhecimentos de política na disciplina de sociologia no Ensino Médio: conteúdos, metodologias e recursos didáticos
Palavras-chave: Constituição , Ensino Médio , Política , Sociologia

[Resumo] [Completo]

393-1 - O FENÔMENO BULLYING E A QUESTÃO DA ALTERIDADE E DO RECONHECIMENTO
Marcus Santos¹
¹ IFAL - Instituto Federal de Alagoas

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: Bullying, Violência, Alteridade, Reconhecimento, Contemporaneidade

[Resumo]

320-1 - O LINCHAMENTO, SUA IMAGEM E SEU PÚBLICO: A ANCORAGEM DA VIOLÊNCIA ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO DE NATAL - RN
William Borges¹
¹ UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: Representações Sociais, Poder Simbólico, Violência, Ensino Médio

[Resumo] [Completo]

128-1 - O LIVRO DIDÁTICO EM CIÊNCIAS SOCIAIS PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO: AVALIANDO LIMITES E CRIANDO NOVAS POSSIBILIDADES.
James Washington¹, Maria Chaves²
¹ IFAL - Instituto Federal - Alagoas, ² UNESP - ARARAQUARA - Universidade Estadual de São Paulo

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: Ciências Sociais, Ensino Integrado, Livro didático

[Resumo]

339-1 - O LUGAR DA SOCIOLOGIA NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: ENTRE O STATUS DE DISCIPLINA E A MIRAGEM DOS ESTUDOS E PRÁTICAS.
Graziela Jacynto Lara^1,2
¹ SEDF - Secretaria de Educação do DF, ² UNB - Universidade de Brasília

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Currículo, Disciplina, Sociologia, Reforma do Ensino médio

[Resumo]

149-1 - O OFÍCIO DE PROFESSOR DE SOCIOLOGIA EM TEMPOS IMPREVISÍVEIS
Rosimeri Aquino da Silva ¹
¹ UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: ofício de professor , precarização do trabalho , formação de professores

[Resumo] [Completo]

331-1 - O PIBID DE CIÊNCIAS SOCIAIS FRENTE À ACEITAÇÃO DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
Sara Santos¹
¹ UFRRJ - universidade federal rural do rio de janeiro, ² UFRRJ - universidade federal rural do rio de janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os conhecimentos de política na disciplina de sociologia no Ensino Médio: conteúdos, metodologias e recursos didáticos
Palavras-chave: EDUCADOR, ENSINO MÉDIO , METODOLOGIAS , PIBID , SOCIOLOGIA

[Resumo]

68-1 - O PIBID E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NAS ATIVIDADES DE ENSINAR E APRENDER
Nayara Alves Batista^1,1, Stela Miller^1,1, Stephanie Gaspar^1,1
¹ UNESP-FFC MARÍLIA - Universidade Estadual Paulista

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Educação, Sentido, Ensino-Aprendizagem

[Resumo] [Completo]

195-1 - O PIBID E A IMAGINAÇÃO SOCIOLÓGICA: O QUE OS ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS PENSAM SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO
Flávia Mendes Ferreira¹, Gabriel Bastos Ribeiro ¹, Julius Cezar Felício ¹
¹ UFF - Universidade Federal Fluminense , ² UFF - Universidade Federal Fluminense , ³ UFF - Universidade Federal Fluminense

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Imaginação Sociológica , Pibid , Reforma do ensino médio

[Resumo] [Completo]

159-1 - O PIBID E O LUGAR DA DOCÊNCIA NA CARREIRA DOS LICENCIANDOS DA UFPE E UPE
Jasmin Guimarães dos Santos Amorim^1,2, Túlio Augusto Velho Barreto ¹
¹ FUNDAJ - Fundação Joaquim Nabuco, ² UFPE - Universidade Federal de Pernambuco

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Formação, Pibid, Ensino de Sociologia

[Resumo] [Completo]

221-1 - O PIBID ENQUANTO FERRAMENTA DE AUXÍLIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA POSSIBILIDADE DE AMPLIAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.
Camila De Paris¹, Rubia Samanta da Silva¹, Clóvis Schmitt Souza¹
¹ UFFS-CAMPUS ERECHIM - Universidade Federal da Fronteira Sul

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: Formação Docente, Prática de Ensino, PIBID Ciências Sociais

[Resumo]

426-2 - O PROFESSOR, A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE E SUAS RELAÇÕES NO MEIO DOCENTE. UM PERCEPÇÃO DOS FORMANDOS DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS/UFPB.
Raphaella Ferreira Mendes^1,1, Bruna Tavares Pimentel^1,1, Weverson Bezerra Silva^1,1, Heytor de Queiroz Marques^1,1
¹ UFPB - Universidade Federal da Paraíba

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: Formação, Ciências Sociais, Docente, UFPB

[Resumo]

181-1 - O PROTAGONISMO JUVENIL PRESENTE NAS AULAS DE HUMANIDADES DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: O CASO DA ESCOLA ESTADUAL HÉLIO CERQUEIRA LEITE – INDAIATUBA -SP
Marcos Roberto Mesquita¹, Doraci Alvarenga¹
¹ SEE-SP - Secretaria de Educação de SP

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Juventude, protagonismo juvenil, escola, escola de tempo integral, humanidades

[Resumo]

132-1 - O QUE OS CIENTISTAS SOCIAIS PRECISAM SABER SOBRE POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA SE TORNAREM PROFESSORES?
EDUARDO CARVALHO FERREIRA²
² USP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: Formação de Professores, Ensino de Sociologia, Realidade Educacional brasileira

[Resumo]

222-1 - O TEATRO COMO EXPERIÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE TEATRO ENQUANTO PRÁTICA PEDAGÓGICA A PARTIR DO CASO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS/UFSC
Gabriela Hoffmann¹
¹ UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os conhecimentos de política na disciplina de sociologia no Ensino Médio: conteúdos, metodologias e recursos didáticos
Palavras-chave: experiência, teatro didático, interdisciplinaridade, práticas pedagógicas

[Resumo] [Completo]

88-1 - O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO ENSINO BÁSICO
Jhonattan William Cardoso Silva¹
¹ UESPI - Universidade Estadual do Piauí

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: Ensino de sociologia, Sociologia no ensino básico, Videoaulas de sociologia

[Resumo] [Completo]

147-1 - O USO DAS TICS E SUAS REPERCUSSÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA RURAL DE MOSSORÓ/RN
Jhose Iale Camelo da Cunha¹
¹ UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

[Resumo] [Completo]

452-1 - OFICINA GÊNERO NA ESCOLA
Thayná Faria Rodrigues¹, Tamires Cortes Barbosa ¹, Bianka Ferreira Araújo¹, Victoria Miranda da Gama Oliveira¹
¹ UNB - Universidade de Brasília

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Ensino da diversidade na Sociologia do Ensino Médio: estratégias para educação de gênero e relações étnico-raciais na escola
Palavras-chave: gênero, violência contra mulher, educação, direitos da mulher

[Resumo]

310-3 - OS CRITÉRIOS DE ESCOLHAS DO LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA NA PARAIBA E NO RIO GRANDE DO NORTE: LIMITES E DESAFIOS
TEREZA RAQUEL GOMES BATISTA¹, GEOVANIA DA SILVA TOSCANO²
¹ UERN - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE, ² UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: Livro didático, Ensino de sociologia, Escolha, Paraiba, Rio Grande do Norte

[Resumo] [Completo]

63-1 - OS DESAFIOS DA SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO NO IFG CAMPUS GOIÂNIA: UMA PERSPECTIVA A PARTIR DOS ESTUDANTES DO CURSO DE INSTRUMENTO MUSICAL
Nayala Nunes Duailibe¹
¹ IFG - Instituto Federal de Goiás, ² IFG - Instituto Federal de Goiás

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Sociologia , Ensino Médio, Relatos de experiência , Atualidades docentes, IFG

[Resumo]

361-1 - OS ENTRAVES DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: A IMPORTÂNCIA DO PIBID COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA
Nildamara Theodoro Torres¹
¹ UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Currículo, Ensino Médio, PIBID, Sociologia

[Resumo]

111-1 - OS LIVROS DIDÁTICOS DE SOCIOLOGIA E OS SENTIDOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Valci Melo^1,2
¹ UFAL - Universidade Federal de Alagoas, ² SEMED-SJT - Secretaria Municipal de Educação de São José da Tapera

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Livro didático, Sentidos e expectativas, Análise do Discurso, Projeto Societário

[Resumo] [Completo]

245-1 - OS LIVROS DIDÁTICOS DE SOCIOLOGIA PARA EJA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO: ANÁLISE PRELIMINAR SOBRE A ELABORAÇÃO DESTES E SEUS CONTEÚDOS.
Rachel Zeitoune¹
¹ SEEDUC-RJ - Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, ² UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ³ UFF - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: Livro didático, Educação de jovens e adultos (EJA), Sociologia

[Resumo]

208-1 - OS RELATÓRIOS DE ESTÁGIO COMO ARTEFATOS HISTÓRICO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA
Antonio Alberto Brunetta²
² UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Estágio Curricular, Arquivo, Prática de Ensino de Sociologia e OSPB

[Resumo]

142-1 - OS SENTIDOS DO SABER SOCIOLÓGICO A PARTIR DA NARRATIVA DOS/AS JOVENS ESTUDANTES
MERABE SANTOS SILVA^1,3, NUBIA REGINA MOREIRA¹
¹ UESB - universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ² UESB - universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ³ CNPQ - Conselho Nacional deDesenvolvimento Científico e Tecnológic

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Jovens estudantes, saber sociológico, Sentidos

[Resumo] [Completo]

41-1 - OS SENTIDOS DO SABER SOCIOLÓGICO A PARTIR DA NARRATIVA DOS/AS JOVENS ESTUDANTES
MERABE SANTOS SILVA^1,2, NUBIA REGINA MOREIRA¹
¹ UESB - universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ² CNPQ - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológic, ³ UESB - universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Jovens estudantes, saber sociológico, Sentidos

[Resumo] [Completo]

308-1 - OS TESTEMUNHOS EM TRÂNSITO: MEMÓRIA E RESISTÊNCIA DOS PROFESSORES DE SOCIOLOGIA
Karlla Christine Araújo Souza¹, Ana Maria Morais da Costa¹
¹ UERN - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Memória., Sociologia., Professores., Táticas.

[Resumo]

248-1 - OS USOS DAS REDES SOCIAIS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA: TEMPO, ESPAÇO E DIDÁTICA
Alessandro Emergente¹, Fernando Ademar Silva², Elias Evangelista Gomes³
¹ EEDNS - Escola Estadual Dr. Napoleão Salles, ² EESE - Escola Estadual Samuel Engel, ³ UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: Redes sociais, Tecnologias da Informação, Didática, Espaço, Tempo

[Resumo] [Completo]

425-1 - PEDAGOGIA DO MST: TEORIA E PRÁTICA.
Douglas G. N. de Oliveira¹
¹ UNESP - FFC/MARÍLIA - Universidade Estadual Paulista

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Teorias e métodos para pesquisas sobre ensino de sociologia
Palavras-chave: pedagogia contra-hegemônica, cultura, movimentos sociais

[Resumo]

197-1 - PERCEPÇÕES DAS RELAÇÕES SOCIAIS PRESENTES NA ESCOLA: UM OLHAR SOCIOLÓGICO
Natalia Pineda Zuliani¹
¹ UNESP - Universidade Estadual Paulista

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: escola, perda, sentidos

[Resumo] [Completo]

192-1 - PERSPECTIVAS DOCENTES SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA EM CONCEIÇÃO DO ALMEIDA - BAHIA
Fernanda Souza Santos Santanna¹, Luis Flávio Reis Godinho¹
¹ UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Ensino, Perspectivas docentes, Sociologia

[Resumo] [Completo]

307-1 - PIBID DE CIÊNCIAS SOCIAIS NA UFRRJ: FORMANDO PROFESSORES DE SOCIOLOGIA PARA EDUCAÇÃO BÁSICA
Emilia Fernandes de oliveira Marcondes.¹, Nalayne Mendonça Pinto¹
¹ UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, ² UFRRJ - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: PIBID, UFRRJ, Ciências Sociais, Formação de professores

[Resumo]

44-1 - PIBID E CODAP: POR UMA SOCIOLOGIA REVESSA
Josevânia Nunes Rabelo¹, Marília Oliveira de Jesus¹
¹ UFS - Universidade Federal de Sergipe

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Sociologia, Educação Básica, PIBID

[Resumo] [Completo]

67-1 - PODER, POLÍTICA E ESTRANHAMENTO:UMA REFLEXÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA (DES) POLITIZAÇÃO DOS JOVENS
Jefferson Evanio^1,3
¹ FUNDAJ - FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO, ² FAMASUL - Faculdade de formação de professores da mata sul, ³ ANCHIETA - Faculdade Anchieta

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os conhecimentos de política na disciplina de sociologia no Ensino Médio: conteúdos, metodologias e recursos didáticos
Palavras-chave: política, poder, jovens, história, mídia televisiva

[Resumo] [Completo]

254-1 - POLÍTICA E CIÊNCIA POLÍTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA: TEORIAS, TEMAS E CONCEITOS NOS LIVROS APROVADOS NO PNLD 2015
Guilherme Fernando Schnekenberg¹
¹ UFPR - Universidade Federal do Paraná

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os conhecimentos de política na disciplina de sociologia no Ensino Médio: conteúdos, metodologias e recursos didáticos
Palavras-chave: Ensino de Ciência Política, Política, Livro Didático, Currículo, Conhecimento Escolar

[Resumo] [Completo]

233-1 - POLÍTICA, PARA QUÊ TE QUERO? UM NOVO OLHAR SOBRE A POLÍTICA A PARTIR DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA EM ZÉ DOCA-MA
Simone de Jesus Ribeiro Cardozo do Nascimento^3,4, Luiz Eduardo Santos do Nascimento^2,4
² PPGCP - Programa de Pós-Graduação em Cîencia Política, ³ PPGSA - Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia, ⁴ UFPA - Universidade Federal do Pará

[Resumo] [Completo]

205-1 - POPULAÇÃO NEGRA DE LONDRINA: A RELAÇÃO ENTRE OS HOMICÍDIOS, SEGREGAÇÃO SOCIOESPACIAL RACISMO E EVASÃO ESCOLAR
claudio francisco galdino¹
¹ UEL - Universidade Estadual de Londrina

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: violência, racismo, evasão escolar, homicídos, segregação socioespacial

[Resumo] [Completo]

58-1 - POR UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA: ENSINO DE SOCIOLOGIA E SOCIOLOGIA PÚBLICA
Natan Rezende Flauzino¹, Diogo Tourino de Sousa¹
¹ UFV - Universidade Federal de Viçosa

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Sociologia, Educação, Professor

[Resumo]

191-1 - PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA
Erika Kulessa de Souza¹
¹ FEUSP - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: linguagem sociológica, leitura e escrita, cultura escolar, livro didático, trabalho docente

[Resumo] [Completo]

244-1 - PRODUÇÃO DA PRÓPRIA EXISTÊNCIA PELO TRABALHO REFLEXO DA EDUCAÇÃO ATUAL
Luís Fabrício de Freitas Souza^1,2, Camila Maria Cunha de Souza Freitas¹
¹ SEDUC-CE - Secretária de Educação do Estado do Ceará, ² IFCE - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Educação Profissional, Educação Politécnica, Tecnologia

[Resumo]

369-1 - PROPOSTA DE INTERLOCUÇÃO ACADÊMICA ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PARA O FORTALECIMENTO DO ENSINO NA GRADUAÇÃO
Isabel Cristina Chaves Lopes¹
¹ UFF - Universidade Federal Fluminense

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: formação profissional, interdisciplinaridade, projeto de ensino, mediação

[Resumo]

411-1 - QUANDO @ GÊNERO VIRA DEBATE: O TRABALHO PRÁTICO NA DISCUSSÃO DE GÊNEROS NO ENSINO MÉDIO.
Cássia Bairros da Silva¹, Valeska de León¹
¹ CTBM - Colégio Tiradentes da Brigada Militar

[Resumo]

73-1 - QUANDO A ESCOLA VIRA CÁRCERE: NOTAS PARA UM ESTUDO DOS CONTROLES DE FLUXOS DE PESSOAS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO ATRAVÉS DO USO DE TRANCAS, GRADES E CADEADOS.
Marcos Verissimo¹
¹ INCT-INEAC / UFF - Instituto de Estudos Comparados em Administração de Conflito, ² UFF - Universidade Federal Fluminense

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: Escola Pública, Dispositivos de Segurança, Violência, Conflitos, Representações

[Resumo] [Completo]

139-1 - QUANDO ENSINAR EM CONTEXTO É DAR A CADA UM O SEU LUGAR.
Lea Tomass¹
¹ IFPA - Instituto Federal do Pará

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Ensino da diversidade na Sociologia do Ensino Médio: estratégias para educação de gênero e relações étnico-raciais na escola
Palavras-chave: Gênero, Metodologia de Ensino de Sociologia, Estatuto da Família

[Resumo]

109-1 - QUANDO O ENSINO DE SOCIOLOGIA SE TORNA TEMA DE DOSSIÊS DE PERIÓDICOS ACADÊMICOS
Cristiano das Neves Bodart¹, Ewerton Diego de Souza²
¹ UFAL - Universidade Federal de Alagoas, ² UFAL - Universidade Federal de Alagoas

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Dossiês, História do ensino de Sociologia, Produção científica, Estado da arte

[Resumo] [Completo]

185-1 - RELIGIÃO E RELIGIOSIDADE COMO ASPECTO CULTURAL DA JUVENTUDE.
Luis Gustavo Patrocino¹, Fabio Lanza¹
¹ UEL - Universidade Estadual de Londrina

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Culturas juvenis, Religião/religiosidade, Ensino médio

[Resumo] [Completo]

341-1 - REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FAMÍLIA ENTRE ESTUDANTES DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO: REGIÃO DE LONDRINA - PR.
Ana Claudia Rodrigues de Oliveira¹
¹ UEL - Universidade Estadual de Londrina

[Resumo]

226-1 - SIMULAÇÃO DE ELEIÇÕES COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
Marcela de Andrade Rufato¹, Nicolau Dela Bandera²
¹ UNIFAL-MG - Universidade Federal de Alfenas, ² USP - Universidade de São Paulo

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os conhecimentos de política na disciplina de sociologia no Ensino Médio: conteúdos, metodologias e recursos didáticos
Palavras-chave: Estratégia de Ensino, Eleições, Partidos Políticos, Simulação

[Resumo]

371-1 - SOCIOLOGIA E AS POSIÇÕES POLÍTICAS
Jorge Custodio¹, Mônica Paranhos²
¹ FAETEC - Fundação de Apoio á Escola Técnica , ² UNESA - Universidade Estácio de Sá

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: Sociologia Política, Identidades, Capital cultural

[Resumo]

373-1 - SOCIOLOGIA E CINEMA: O USO DO AUDIOVISUAL NA APRENDIZAGEM DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO.
Luiz Gustavo Ferri Rachetti¹
¹ UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte

[Resumo]

164-1 - SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: ENTRE A CONTINGÊNCIA E ESSENCIALIDADE.
LUCAS SOUZA²
² UNILAB - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-B

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: História do Ensino de Sociologia , Currículo, Material didático , Formação de Professores

[Resumo]

378-1 - SOCIOLOGIA PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: CONSTRUINDO ESTRATÉGIAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DOS CONCEITOS DE “CULTURA” NO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS.
Denis de Barros¹, Danielle Rodrigues¹
¹ INES - Instituto Nacional de Educação de Surdos

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino
Palavras-chave: educação de surdos, cultura, metodologia de ensino

[Resumo] [Completo]

76-1 - SOCIOLOGIA, ENSINO DE CIÊNCIAS E INICIAÇÃO CIENTIFICA.
Vanessa Mutti¹
¹ IFBA - Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O ensino de sociologia nas escolas técnicas no Brasil
Palavras-chave: iniciação científica, ciência, educação profissional , pesquisa, ensino médio

[Resumo] [Completo]

310-2 - SUCESSO ESCOLAR DE ALUNOS PARTICIPANTES DO PIBID EM CIÊNCIAS SOCIAIS NA UFPB
GEOVÂNIA DA SILVA TOSCANO¹, JISLAYNE FIDELIS FELINTO¹
¹ UFPB - UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O PIBID e a formação Docente em Ciências Sociais: Limites e Possibilidades
Palavras-chave: Sucesso escolar, permanência, acesso, Licenciatura em Ciências Sociais, UFPB

[Resumo]

182-1 - TEATRO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: NOTAS DE EXPERIÊNCIAS PRODUZIDAS ATRAVÉS DO PROGRAMA PIBID EM OCUPAÇÕES ESTUDANTIS DO SUL DA BAHIA.
Laiane Vitória¹, Ewerthon Vieira²
¹ UESC - Universidade Estadual de Santa Cruz, ² IFBA - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os conhecimentos de política na disciplina de sociologia no Ensino Médio: conteúdos, metodologias e recursos didáticos
Palavras-chave: Arte Teatral, ocupações estudantis, prática transformadora, relato de experiência

[Resumo] [Completo]

156-1 - TECNOLOGIAS DIGITAIS E A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA UNIVERSIDADE
Tássio de Souza Damasceno¹, Denise Machado Cardoso¹, Lorena Trindade da Costa¹
¹ UFPA - Universidade Federal do Pará, ² UFPA - Universidade Federal do Pará

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Tecnologias Digitais, Trabalho Docente, Educação

[Resumo] [Completo]

292-1 - TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A BUROCRACIA PEDAGÓGICA: OS LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR EM SALA DE AULA.
Filipe Bellinaso¹
¹ UNESP - FFC - Universidade Estadual Paulista

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Burocracia Pedagógica, Teoria Histórico-Cultural, Trabalho Docente

[Resumo]

405-1 - TEORIA SOCIOLÓGICA, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SOCIOLOGIA
Joanildo Burity¹
¹ FUNDAJ - Fundação Joaquim Nabuco

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: Teoria Sociológica, Currículo, Ensino de sociologia

[Resumo] [Completo]

33-1 - TRABALHO DOCENTE E OS DESAFIOS DO ESTÁGIO NAS LICENCIATURAS DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS
ANGELA MARIA SOUSA LIMA^1,2,3, Sandra Maria mattar^2,3, Jorge Henrique Fuentes ³
¹ UEL - Universidade Estadual de Londrina, ² PUC - pontifícia universidade católica, ³ SEED-PR - SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: trabalho docente, estágio , licenciatura, sociologia, formação docente

[Resumo] [Completo]

252-1 - UM ESTUDO ETNOGRÁFICO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DE UM DOCENTE DE SOCIOLOGIA
Nádia Vanessa Gonçalves da Silva¹
¹ UFCG - Universidade Federal de Campina Grande

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: Escola, Etnografia , Sociologia

[Resumo]

332-1 - UM HISTÓRICO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
Júlia Figueredo Benzaquen¹, Amanda Ramos Alves dos Santos¹, Jéssica Jamille Ferreira da Costa¹, Damaris de Melo Fonseca Ribeiro¹
¹ UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: Universidade; , Ensino de Sociologia;, Ciências Sociais na UFRPE

[Resumo] [Completo]

300-1 - UMA CRÍTICA DA SOCIOLOGIA AMBIENTAL SOBRE OS MARCOS REGULATÓRIOS DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
John Brehmer de Sousa Alves Oliveira¹, José Irivaldo Alves de Oliveira Silva¹
¹ UFCG - Universidade Federal de Campina Grande, ² UFCG - Universidade Federal de Campina Grande

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Atualidade do trabalho docente no ensino de sociologia
Palavras-chave: Sociologia ambiental, Questão ambiental, Marcos regulatórios

[Resumo]

408-1 - UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: UTILIZAÇÃO DO JOGO "CARA À CARA COM A POLÍTICA" NAS AULAS DE SOCIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO
João Paulo Dellasta do Nascimento¹
¹ UEL - Universidade Estadual de Londrina

[Resumo]

321-1 - UMA HISTÓRIA A SER (RE)CONTADA...A LUTA PELA IMPLEMENTAÇÃO DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: NARRATIVAS, GERAÇÕES E ESPAÇOS DE DISPUTAS.
Roberto Mosca Junior¹
¹ CPII - Colégio Pedro II

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: História do ensino de sociologia no Brasil
Palavras-chave: História da Disciplina, Memória, Ensino de Sociologia

[Resumo] [Completo]

327-1 - UMA SOCIOLOGIA PARA A SOCIOLOGIA: A INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS E OS LIVROS DIDÁTICOS DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
CAROLINE COUTINHO^1,3,4, PEDRINA DAMASCENO¹, JAQUELINE RICARDO²
¹ SEE/MG - SECRETÁRIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, ² SEE/SP - SECRETÁRIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO, ³ GMVC/UNIMONTES - Grupo de Estudos em Metodologia, Violência e Criminalidade, ⁴ UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Livro Didático de Ciências Sociais: avanços e desafios
Palavras-chave: SOCIOLOGIA, LIVRO DIDÁTICO, ENSINO MÉDIO

[Resumo]

193-1 - VIDA ESCOLAR DE JOVENS VÍTIMAS DE HOMICÍDIOS NA CIDADE DE FORTALEZA
Camila Holanda Marinho¹
¹ UECE - Universidade Estadual do Ceará

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Juventude, Homicídios, Vida escolar

[Resumo] [Completo]

120-1 - VIOLÊNCIA E SOCIOLOGIA: UM DEBATE POSSÍVEL A PARTIR DAS CONTRIBUIÇÕES DE PIERRE BOURDIEU AS MÚLTIPLAS FACE DA VIOLÊNCIA POR MEIO DAS AULAS DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO.
Sergivano Santos¹
¹ FUNDAJ - Fundação Joaquim Nabuco

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Percepções, representações e situações de violências no ambiente escolar e seu entorno social
Palavras-chave: Violências, Campo, Habitus, Sociologia

[Resumo]

153-1 - ‘UNIVERSAIS SOCIOLÓGICOS’ DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: ALGUNS PRESSUPOSTOS E CRITÉRIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS.
Gregório Antonio Fominski do Prado¹
¹ UEL - Universidade Estadual de Londrina

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Teorias e métodos para pesquisas sobre ensino de sociologia
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Imaginação Sociológica, Universais Sociológicos, Critérios teórico-metodológicos, Epistemologia

[Resumo] [Completo]

262-1 - “CUIDA NA RESISTÊNCIA”: A GREVE DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO E A OCUPAÇÃO DA ESCOLA JÁDER MOREIRA DE CARVALHO EM FORTALEZA/CE.
MARIA APARECIDA SANTOS¹
¹ UFC - Universidade Federal do Ceará

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Ocupação, Escola, Jovens

[Resumo]

90-1 - “ESTAVA NA ESCOLA SEM VER O ALUNO”: PROBLEMATIZANDO OS DESAFIOS E LIMITAÇÕES DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
João Daniel de Lima Simeão¹
¹ UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Formação de Professores de Ciências Sociais
Palavras-chave: Formação de Professores, Estágios Supervisionados, Grade curricular

[Resumo]

190-1 - “MACULELÊ – VIVÊNCIAS E SABERES DE UMA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA”: GRUPOS E CULTURAS JUVENIS NA ESCOLA, UM ESTUDO DE CASO.
Camila Maria Cunha de Souza Freitas^1,2
¹ UFC - Universidade Federal do Ceará, ² SEDUC-CE - Secretária de Educação do Estado do Ceará

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Cultura juvenil, Escola, Educação profissional, Grupo cultural

[Resumo]

428-1 - “PROCURA-SE REPRESENTAÇÃO NEGRA!”: LITERATURA DE CORDEL COMO RECURSO PARA AS AULAS DE SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
DIEGO RAMON SOUZA PEREIRA²
² SEC - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: O Ensino da diversidade na Sociologia do Ensino Médio: estratégias para educação de gênero e relações étnico-raciais na escola
Palavras-chave: Cordéis, Racismo Científico, Sociologia no Ensino Médio

[Resumo] [Completo]

26-1 - “QUERIA SABER COMO É SER “PERFEITO” QUE NEM BRANCO”: PERCEPÇÕES DE SI E DA VIDA NA PERIFERIA PELOS JOVENS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE SOBRAL
Tâmara Cristina de Sousa¹, Isaurora Cláudia Martins de Freitas¹
¹ UVA - Universidade Estadual Vale do Acaraú, ² UVA - Universidade Estadual Vale do Acaraú

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Culturas juvenis na escola
Palavras-chave: Jovens, Periferia, Escola, Estigma, Violência Urbana

[Resumo]

17-1 - “SOCIOLOGIA.DOC – ASSISTIR, DEBATER E AGIR”: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA COM A EXIBIÇÃO DE DOCUMENTÁRIOS NAS AULAS DE SOCIOLOGIA.
José Wilton de Freitas Ramos^1,2
¹ SEE PB - Secretaria de Estado da Educação da Paraíba, ² UFCG - Universidade Federal de Campina Grande, ³ ECI NCL - Escola Cidadã Integral Nenzinha Cunha Lima

Área: Grupos de Trabalho
Sub-Área: Os professores de ciências sociais/sociologia no mundo digital: as metodologias de ensino em ciências sociais na educação básica
Palavras-chave: Ensino de Sociologia, Documentários, Transposição didática, Sociologia na sala de aula, Exibição de documentários na aula

[Resumo] [Completo]